- Juliana Pedra Professora
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Professora
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Acadêmico
Formação acadêmica
Graduação em andamento em Línguas Estrangeiras Aplicadas Às Negociações Internacionais
2015 - 2019
Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC-BA)
Orientador: Tatiany Pertel Sabaini Dalben
Graduação interrompida em 2014 em Letras - Inglês
2011 - interrompida
Universidade Estadual de Santa Cruz
Ano de interrupção: 2014
Formação complementar
2018 - 2018
Iniciação à Pesquisa Científica: Fundamentos e Procedimentos. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual de Santa Cruz, UESC, Brasil.
2016 - 2017
GRUPO DE ESTUDOS SOBRE TRADUÇÃO. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual de Santa Cruz, UESC, Brasil.
2016 - 2017
Business English. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual de Santa Cruz, UESC, Brasil.
2013 - 2013
Disciplina Organização e Planejamento. (Carga horária: 4h). , SESI - Departamento Regional do Estado da Bahia, SESI/BA, Brasil.
2012 - 2012
LIBRAS: CULTURA, IDENTIDADE E EDUCAÇÃO DE SURDOS. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Santa Cruz, UESC, Brasil.
2012 - 2012
RELAÇÕES ENTRE A LEI 10.639/03 - INSERÇÃO DA CULTURA AFRICANA E O INGLÊS. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual de Santa Cruz, UESC, Brasil.
2012 - 2012
Oficinas de Inglês Intermediário. (Carga horária: 16h). , Universidade Estadual de Santa Cruz, UESC, Brasil.
2012 - 2012
Oficinas de Inglês Iniciante. (Carga horária: 10h). , Universidade Estadual de Santa Cruz, UESC, Brasil.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.
Participação em eventos
Latin American Seminar on Open Science and Open Access. 2021. (Seminário).
I Seminário Virtual da UFRPE. 2020. (Seminário).
5° Simpósio de Ensino, Inovação, Pesquisa e Extensão e 24° Seminário de Iniciação Científica.A dimensão das abordagens interculturais no processo de formação do negociador internacional.. 2018. (Simpósio).
II Seminário Gestão, Conselho e Políticas Culturais: Diversidade e Patrimônonio. 2018. (Seminário).
CIIMIGRAR - Colóquio Internacional Interdisciplinar sobre Migrações e Refúgio. 2017. (Congresso).
IX SEMINÁRIO DE PESQUISA E EXTENSÃO EM LETRAS.COMPETÊNCIA INTERCULTURAL: Agregando saberes a formação do Negociador Internacinal. 2017. (Seminário).
LANGUAGE WEEK 2K17. 2017. (Encontro).
LEARNING ABOUT UESC. 2015. (Encontro).
COLÓQUIO INTERNACIONAL 100 ANOS DE JORGE AMADO. 2012. (Congresso).
IDEA FACTORY: UESC ENGLISH TEACHING CONVENTION. 2012. (Simpósio).
Foi orientado por
PIBID - Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Estadual de Santa Cruz, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Laura de Almeida;
Dimensões interculturais Brasil-África: compreendendo paradigmas de cooperação Sul a Sul; ; Início: 2021; Dissertação (Mestrado em HISTÓRIA: ATLÂNTICO E DIÁSPORA AFRICANA) - Universidade Estadual de Santa Cruz, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; (Orientador);
Produções bibliográficas
NASCIMENTO, J. C. . L?EDUCATION INTERCULTURELLE ET LES INSTITUTIONS INTERNATIONALES: UNE LECTURE SUR LES ACTIONS BRESILIENNES DANS LA CONJONCTURE ACTUELLE. C@LEA - Cadernos de Aulas do LEA , v. 07, p. 82, 2018.
NASCIMENTO, J. C. . ECONOMIA DA CULTURA E POLÍTICA PÚBLICA: UMA ANÁLISE SOBRE A CONJUNTURA ILHEENSE. C@LEA - Cadernos de Aulas do LEA , v. 07, p. 141, 2018.
NASCIMENTO, J. C. ; Dalben, P. S . COMPETENCE INTERCULTURELLE: UNE APPROCHE DE LA FORMATION DU FUTUR NEGOCIATEUR INTERNATIONAL. C@LEA - Cadernos de Aulas do LEA , v. 07, p. 163, 2018.
NASCIMENTO, J. C. ; Dalben, P. S . Lá iniciación científica y las discusiones sobre el refugio en Brasil: contextualizando el debate em la UESC. In: Maria Luiza S. Santos; Clodoaldo Silva da Anunciação. (Org.). Migrações e refúgio: identidade economia e legislação em debate. 1ed.Ilhéus: Editus, 2021, v. 1, p. 297-308.
NASCIMENTO, J. C. . Experiências Interculturais no Atlântico Sul - Evidenciando Perspectivas de integração no contexto da cooperação internacional Brasil-África.. In: 31 Simpósio Nacional de História, 2021, Rio de Janeiro. Anais do 31° Simpósio Nacional de História [livro eletrônico: história, verdade e tecnologia. São Paulo: ANPUH-Brasil, 2021. v. 1. p. np-np.
NASCIMENTO, J. C. ; Dalben, P. S . A DIMENSÃO DAS ABORDAGENS INTERCULTURAIS NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DO NEGOCIADOR INTERNACIONAL. In: 24 Seminário de Iniciação Científica e 5 Simpósio de Ensino, Extensão, Inovação, Pesquisa e Pós-Graduação, 2018, Ilhéus. 2424 Seminário de Iniciação Científica e 5 Simpósio de Ensino, Extensão, Inovação, Pesquisa e Pós-Graduação, 2018.
NASCIMENTO, J. C. . A DIMENSÃO DAS ABORDAGENS INTERCULTURAIS NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DO NEGOCIADOR INTERNACIONAL. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
NASCIMENTO, J. C. . COMPETÊNCIA INTERCULTURAL: Agregando saberes a formação do Negociador Internacinal. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
2017 - 2018
UMA INVESTIGAÇÃO SOBRE A PRESENÇA DA COMPETÊNCIA INTERCULTURAL NOS LIVROS DIDÁTICOS UTILIZADOS NO CURSO LEA-NI DA UESC, Descrição: Programa de Bolsas de Iniciação Científica ICV. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Juliana do Carmo Nascimento Pedra - Integrante / Bruno Bulhões Gomes - Integrante / Heloísa Lima Dantas - Integrante / Tatiany Pertel Sabaini Dalben - Coordenador / Bruna Paulo de Mello - Integrante.
Histórico profissional
Experiência profissional
2012 - 2012
Universidade Estadual de Santa CruzVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação à Docência, Carga horária: 20Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência
Atividades
Extensão universitária , Dinamizando o Ensino da Língua Inglesa, .,Atividade de extensão realizada, Monitoria.
Extensão universitária , Colegiado de Línguas Estrangeiras Aplicadas às Negociações Internacionais, .,Atividade de extensão realizada, Monitoria na IV Feira das Profissões.
Extensão universitária , Departamento de Letras e Artes, .,Atividade de extensão realizada, Monitora no Curso de Extensão Prática de Produção Oral e Escrita em Língua Espanhola.
Confirma a exclusão?